· Introduir els aspectes bàsics de l'Educació per a la Ciutadania Global (ECG) i promoure l'interès en desplegar aquest àmbit de treball des de diferents àrees i polítiques.

· Identificar oportunitats a la Diputació de Barcelona per desplegar aquest àmbit de treball de forma transversal i implicant diferents polítiques.

GENERAL
Millorar les competències en la definició de sistemes d'indicadors vinculats a les estratègies de gestió i de polítiques públiques.

ESPECÍFICS

· Coneixer el concepte d'indicador i les pautes per al seu disseny
.
· Conèixer el concepte de quadre de comandament integral.

· Introduir-se en la medologia i ús dels quadres de comandament
.
· Conèixer com aplicar indicadors i quadres de comanament a l'àmbit municpal.

Aprofitar tots els recursos, stories, reels, etc. i com fer fotos més artístiques.

· Muntar un equip d'aire condicionat tipus split, fer el buit i recuperar el refrigerant.
· Conèixer el funcionament d'una bomba de calor.
· Reparar una bomba de calor.
· Posar en marxa les instal·lacions.

· Programar un reg en base al càlcul de les necessitats de reg dels diversos espais públics.
· Conèixer i realitzar les operacions habituals de manteniment de xarxes de reg.
· Aplicar les tècniques que permetin millorar la retenció de l'aigua en el sòl i utilitzar un programador per l'estalvi d'aigua, a partir del coneixement dels accessoris que ens permeten estalviar aigua.

· Descobrir què és la intel·ligència artificial i com aplicar-la de manera professional.
· Identificar les 5 àrees de generació de continguts amb IA.
· Conèixer les plataformes d'intel·ligència artificial que lideren i acceleren la creació de continguts.
· Identificar les maneres d'aplicació de la IA al nostre dia a dia professional.

· Saber com conduir les emocions pel camí més adequat per tal d'equilibrar-les.
· Conèixer els diferents tipus d'emocions.
· Saber com afrontar una situació en les seves diverses formes.
· Exercitar l'empatia.
· Preparar-se per ser capaços d'entendre el que l'interlocutor transmet.
· Practicar l'atenció personalitzada.

· Foment de la transversalitat per impulsar la implementació de l'Agenda 2030 i els ODS en plans i projectes de la Diputació

· Assolir, des d'un punt de vista pràctic, els coneixements necessaris per analitzar si resta acreditada la condició d'interessats en el procediments tributaris a les instàncies rebudes per aquest Organisme, així com per verificar si la representació que es faci valer per part del presentador de la instància respecte de l'interessat és correcta i completa.

· Aprofundir en els fonaments teòrics, treballats en el nivell 1 i a la pràctica professional, relacionats amb el patrimoni natural i cultural per a la gestió dels llocs amb interès patrimonial gestionats per la Diputació de Barcelona.

· Desenvolupar habilitats per una comunicació patrimonial accessible.

· Aprendre a dissenyar textos i materials interpretats.

· Conèixer algunes tècniques bàsiques d'Interpretació del Patrimoni (IP) relacionades amb la comunicació.
· Aplicar pautes relacionades amb la comunicació inclusiva accessible en la comunicació escrita per facilitar la transmissió del missatge a una diversitat de públic.
· Analitzar els mitjans no personals de comunicació (publicacions, panels, web i xarxes socials) i de difusió dels Espais Naturals Protegits i altres llocs amb interès patrimonial per determinar les fortaleses i amenaces, identificant accions concretes de millora i de bones pràctiques.

· Comprendre les eines de la Comunicació No Violenta (CNV).
· Aplicar les eines de CNV en la nostra manera de comunicar-nos.
· Detectar els judicis que poden interferir en la nostra comunicació.
· Trobar estratègies per satisfer les nostres necessitats i les de les altres persones.
· Prevenir conflictes i/o situacions violentes.