En aquesta videopíndola t'expliquem en què consisteix el "Mètode Feynman", una estratègia senzilla i potent per aprendre de manera profunda, basada en la idea d'ensenyar als altres allò que volem entendre millor.

Col·lecció 'Videopíndoles d'aprenentatge' de la Direcció de Serveis de Formació. Edició 2025

En aquesta nova conversa del cicle de Converses Directives, comptem amb la mirada lúcida de Joan Subirats, especialista en governança, gestió pública i en l'anàlisi de polítiques públiques, per reflexionar sobre un repte clau del nostre temps: com poden les administracions públiques locals aplicar el coneixement en contextos de crisi múltiple i policrisi.

Episodi 8 de la temporada 2024-2025 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

En aquesta nova conversa del cicle de Converses Directives, comptem amb la mirada lúcida de Joan Subirats, especialista en governança, gestió pública i en l'anàlisi de polítiques públiques, per reflexionar sobre un repte clau del nostre temps: com poden les administracions públiques locals aplicar el coneixement en contextos de crisi múltiple i policrisi.

Episodi 8 de la temporada 2024-2025 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

En aquesta conversa, la Noemí Segura, responsable de projectes formatius de la Direcció de Serveis de Formació de la Diputació de Barcelona, reflexiona sobre l'autoformació i com es pot acreditar. Aquestes reflexions se centren en la raó de ser de l'autoformació, en les avantatges i dificultats que te i en les característiques d'un exemple autoformatiu d'èxit: el programa AutoAcredita't de la Diputació de Barcelona.

Al principi de cada episodi hi ha una dramatització fictícia curta. Aquesta dramatització està protagonitzada per tres personatges: la Marta, el Marc i el David, tres empleats de l'administració local que ens ajudaran a copsar els temes que es tracten en cada episodi.

En aquesta conversa, el Miguel Alós, responsable d'entorns virtuals d'aprenentatge del Servei d'Innovació i Disseny de Formació de la Diputació de Barcelona, reflexiona sobre l'aplicació de la ludificació, també coneguda com a gamificació, i de l'aprenentatge basat en jocs en la formació d'empleats públics. Aquestes reflexions se centren en les particularitats, oportunitats i dificultats en la utilització d'aquestes eines i, a més a més, es se'n descriuen alguns exemples duts a terme per la Diputació de Barcelona.

Al principi de cada episodi hi ha una dramatització fictícia curta. Aquesta dramatització està protagonitzada per tres personatges: la Marta, el Marc i el David, tres empleats de l'administració local que ens ajudaran a copsar els temes que es tracten en cada episodi.

En aquesta conversa, la Marga Padilla, responsable d'aplicacions de gestió de la formació de la Direcció de Serveis de Formació de la Diputació de Barcelona, reflexiona sobre els avantatges i inconvenients dels microcursos. Aquestes reflexions se centren en els avantatges de la seva concreció, els requisits necessaris per a que tinguin èxit i la intensa relació que acostumen a tenir amb la tecnologia mòbil.

Al principi de cada episodi hi ha una dramatització fictícia curta. Aquesta dramatització està protagonitzada per tres personatges: la Marta, el Marc i el David, tres empleats de l'administració local que ens ajudaran a copsar els temes que es tracten en cada episodi.

En aquesta conversa, la Montserrat Casamitjana, cap del Servei d'Assistència a la Formació de la Direcció dels Serveis de Formació de la Diputació de Barcelona, reflexiona sobre la formació de càrrecs electes, directius i comandaments a l'administració pública local. Aquestes reflexions se centren en els reptes que suposa l'aprenentatge de les competències de funció directiva i en el ventall de metodologies de formació a les que es pot recórrer.

Al principi de cada episodi hi ha una dramatització fictícia curta. Aquesta dramatització està protagonitzada per tres personatges: la Marta, el Marc i el David, tres empleats de l'administració local que ens ajudaran a copsar els temes que es tracten en cada episodi.

El present anàlisi de la reputació turística online de la Regió de Barcelona realitzat al maig de 2024, presenta com a principals objectius:
· Quantificar la valoració agregada dels allotjaments, restaurants i atractius turístics de la destinació, a partir de les puntuacions publicades pels usuaris dins d'una selecció de les principals plataformes online de turisme.
· Establir un seguiment evolutiu dels principals indicadors de reputació iniciats l'any 2015, que permeten la comparativa dels resultats acumulats fins abril/maig de 2024 (nominalment indicat en els gràfics com 2023 en comparació amb l'edició 2022 que incloïa dades acumulades fins maig/juny de 2023).
· Consolidar l'ús d'eines de visualització de dades que permetin més nivell de segmentació i de transferència interna i externa de resultats.
· Identificar àrees i temàtiques d'atenció prioritària dins de l'ecosistema d'intel·ligència turística en el canal digital per a la Regió de Barcelona.

El Laboratori de Turisme de la Diputació de Barcelona realitza periòdicament una enquesta per conèixer la percepció sobre el turisme que hi ha entre la població de la regió de Barcelona, formada per tots els municipis de la província excepte la capital. Entre 2017 i 2022 l'enquesta es va vehicular a través de L'Òmnibus de GESOP. Des de 2023 s'insereix a l'enquesta Òmnibus de la Generalitat de Catalunya, que gestiona el Centre d'Estudis d'Opinió.
En el present informe, GESOP, a qui la Diputació de Barcelona ha encarregat l'explotació dels resultats, exposa els resultats recollits aquest 2024. L'informe ofereix les dades per al conjunt de la mostra de la regió de Barcelona, així com pels principals segments de població. Sempre que ha estat possible, també s'exposa l'evolució dels resultats respecte a anteriors edicions de l'enquesta. Com a annex, s'inclou també la comparativa dels resultats de 2024 de la regió de Barcelona amb els del conjunt de Catalunya, així com amb els de la ciutat de Barcelona i els de les altres tres províncies catalanes conjuntament.

Aquest informe monogràfic mostra i analitza les dades que es recullen des del LABturisme de la Diputació de Barcelona, en relació al nombre de visitants als principals atractius, equipaments i llocs d'interés turístic de les comarques de Barcelona, dades que han sigut facilitades pels consells comarcals i ajuntaments de la província de Barcelona, així com dels propis equipaments, i en el cas dels Parcs Naturals, per l'Oficina Tècnica de Parcs
Naturals de la Diputació de Barcelona.
L'informe te com a objectiu dimensionar i territorialitzar els fluxos turístics relacionats amb els principals punts d'interés de la Regió de Barcelona, més enllà de les dades i indicadors que recull el LABturisme sobre l'activitat turística amb pernoctació.
La recollida d'aquestes dades es va iniciar l'any 2011, i es realitza periòdicament cada any des d'aleshores, fet que ha permès disposar d'una sèrie de dades històriques de 14 anys.
Aquest informe es centra en l'anàlisi dels 150 atractius de la Regió de Barcelona amb més visitants al 2023, segons les dades disponibles recollides durant el 2024.

En aquesta conversa directiva amb l'Anna Forés explorem com liderar en entorns complexes i en constant canvi, aplicant eines de la neuroeducació, la resiliència i el benestar. Descobrim com aquestes disciplines poden millorar la presa de decisions, la gestió de persones i fomentar cultures organitzatives més adaptatives i sostenibles.

Episodi 7 de la temporada 2024-2025 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.

En aquesta conversa directiva amb l'Anna Forés explorem com liderar en entorns complexes i en constant canvi, aplicant eines de la neuroeducació, la resiliència i el benestar. Descobrim com aquestes disciplines poden millorar la presa de decisions, la gestió de persones i fomentar cultures organitzatives més adaptatives i sostenibles.

Episodi 7 de la temporada 2024-2025 de la col·lecció "Converses Directives" de la Direcció de Serveis de Formació.